El pasado jueves 7 de Noviembre, en Avui Cambrils, se entrevistó a dos miembros de esta asociación, Lizy y Enoc.
“Somos un grupo de personas que nos hemos juntado porque tenemos inquietudes en común con respecto a nuestros hijos y a la crianza. Hemos creado esta asociación con el objetivo de promover iniciativas que puedan conseguir una educación más consciente y respetuosa” explica Lizy.
“Un punto fuerte de la educación en Cambrils diría que es la inquietud por la renovación pedagógica que está viniendo. El cambio de proyectos pedagógicos diferentes en las escuelas públicas, ya sea trabajo por proyectos o introducción de nuevas técnicas, etc” comenta Enoc.
El pasado jueves 24 de octubre Cristina Durán nos
visitó y nos habló sobre las emociones. Definimos qué es una emoción y cuáles
son básicas para luego profundizar en las secundarias.
El taller comenzó con un momento de introspección
para identificar la emoción que sentíamos. Mientras la música sonaba y
realizábamos algunos movimientos pudimos decirla en voz alta.
Brevemente se explicó cómo gestionar la emoción y
la consecuencia que puede existir si la reprimimos.
Finalmente se realizaron diferentes dinámicas
destinadas a infantes y adultos con el objetivo de reconocerlas mejor, lo cual
nos proporcionará una mejor Inteligencia Emocional y seremos más felices, porque sabremos darnos lo que
necesitamos en cada momento. Identificarlas
también nos hará más fácil la tarea de transmitir una educación
emocional a nuestros hijos e hijas, que les ayude a crecer con una confianza
fuerte en sí mismos.
Buenas tardes Cristina, crees que últimamente existe un interés especial por las emociones en el ámbito de la educación?
Si, realmente se habla más de educación emocional
y de la necesidad de que esté presente
en las aulas de las escuelas y los institutos. Desde hace unos años se habla de
inteligencia emocional, se habla también de las competencias intrapersonal e
interpersonal como algo necesario en el desarrollo de una persona.
Esta necesidad, se ve y se palpa, lo que pasa es
que a la hora de la verdad hay reticencias en implantarla, ¿Por qué? Porque en
realidad no puede ser una asignatura, “educación emocional”, esto es algo que
se debería hacer de forma transversal, por tanto, todos los maestros y
profesores en las aulas deberían tener presente esta parte de las personas, la
parte emocional, porque muchas veces es la que dificulta el desarrollo de poder
conseguir los resultados óptimos en otras materias más racionales. La educación
emocional se tiene que trabajar en todas las áreas, no solamente en “Tutorías”
o desde un profesor/a de educación emocional.
Teniendo en cuenta lo que acabas de decir, entiendoque el trabajo tiene que empezar por uno/a mismo/a ?
Sin duda esto no se puede implantar si uno no lo
ha experimentado primero en sí mismo. No podemos enseñar lo que no tenemos
nosotros trabajado, es un trabajo de por
vida, pero hay que empezarlo. Realmente, venimos de una época en que la
educación emocional no tenía ningún valor, Nuestros papas con la mejor de las
intenciones, muchas veces nos enviaban
mensajes como: “no llores”, “emocionarse no está
bien”, ” los niños no tienen el permiso como género de sentir
emociones”… Claro, esto está cambiando evidentemente, pero es un proceso y
necesita su tiempo. Hay que empezar por las mamas, papas y maestros. Este es el camino.
En el taller que hicimos hoy en el “espacio familiar”, (en Papallones), hubo una parte teórica pero otra más práctica, utilizando unas cartas muy especiales. ¿Las hiciste tú?
Pues mira, si. Desde que empecé a hacer los
talleres de educación emocional para maestros, profesores y también para
familias, como encargo de diversos Ayuntamientos, me di cuenta que iba poniendo las cartas de manera muy
casera, en unas cartulinas iba poniendo los nombres de las emociones y las
plastificaba ,después pensé: ¿Por qué no
hacer unas cartas más bonitas, con colores…? Entonces le pedí la colaboración a
Mariana González, una amiga argentina, que es quien ha diseñado las cartas. Yo
le dije lo que necesitaba y ella me hizo diversas propuestas estéticas, a mi me
encanta su estilo y su arte, y finalmente elegimos entre las dos, lo que mejor
se adaptaba a las necesidades. La idea de los juegos y como utilizarlas es mía.. Pero realmente
surgió de haberlo necesitado y de haberlo experimentado en los cursos.
¿Cómo puede la gente saber más sobre ti y sobre tu trabajo: cursos, talleres… etc.? ¿Es posible conseguir las cartas?
Mira en la misma web: www.juegodeemociones.com o www.jocdemocions.cat,
hay una pestaña de talleres, allí se irán poniendo los talleres que voy a ir
dando. También me podéis escribir a info@jocdemocions.cat o info@juegodeemociones.com
o a cristinaduranmusica@gmail.com,
para poder preguntarme o incluso habrá una newsletter y la posibilidad de
subscribirse a la web, para que le lleguen las novedades, sobre más juegos o
alguna otra información acerca de la “educación emocional”.
¿Podrías decirnos algunas palabras que nos inspiren en nuestro camino hacia una educación más respetuosa y consciente?
Sobre todo, acepta lo que sientes, no lo niegues,
no lo reprimas y así podrás acompañar, aceptar y ayudar a transformar las
emociones de las personas que están a tu alrededor.
Muchas Gracias Cristina, por haber venido a Papallones,
realmente ha sido genial tenerte entre nosotros. Hasta la próxima.
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